El algodón de azúcar

 

RUMOROLOGÍA

 

Funcionamiento de la actividad: Elegimos 5 o 6 alumnos y los sacamos un instante de la clase. El profesor aporta un artículo de prensa o de alguna revista con una información o historia determinada y se lo lee al resto de la clase para que estos lo conozcan.Primero el profesor llama a uno de los alumnos que se encuentran fuera y le lee la noticia en cuestión, y ahora el que la acaba de escuchar, sin tener delante esa información, se la debe explicar lo mejor que pueda a otro de los alumnos que se encuentra fuera. Éste último, hará lo mismo con otro de los de fuera, y así sucesivamente hasta que ya no quede nadie fuera. Entonces ese último deberá exponer al resto de la clase lo que ha comprendido de la explicación de su compañero, para luego el profesor leerle a ellos la noticia y vean lo que ha diferido de la original a la última comentada.El profesor puede aprovechar para elegir el tema de la página a recordar añadiendo así el aspecto educativo y moral.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nombre del juego: Rumorología

Objetivos generales: (PCIC) 1.6 Describir, 1.7 Narrar

Objetivos comunicativos: Ser capaz de memorizar y parafrasear una historia, noticia o artículo que el profesor haya leído en voz alta tan solo una vez.

Exponentes lingüísticos rentables:

• El artículo explica una historia…

• La noticia expone un…

• En resumen, resumiendo,

• Al principio / al final

• Como resultado…

Tipo de léxico:Dependerá del artículo o noticia.

Material:Un periódico, un artículo de prensa o una historia interesante.

Espacio / Dinámicas:El aula.

Número de participantes:6 participantes cada vez que se inicia el juego + el profesor.

Edad y nivel de los participantes: La edad dependerá del grupo clase escogido pero está actividad es más recomendad con alumnos de entre 10 a 14 años. Nivel A2-B1.

Contenidos culturales:Dependerán de la noticia escogida por el docente cada vez.